¿Sus estudiantes de idiomas leen lo suficiente? ¿Incluso les gusta acertar? ¿Cómo puede hacer que lean más en inglés o en otro idioma de destino? Un problema muy popular en los estudiantes de idiomas extranjeros y EFL es la error de recitación extensa en el idioma de destino. La recitación extensiva tiene numerosos beneficios para los estudiantes de idiomas. Algunos beneficios esencia incluyen:
o Explicación de vocabulario en contexto
o Uso extensivo de gramática en contexto
o Exposición al estilo auténtico
o Exposición a modismos y expresiones del idioma de destino en contexto
o Explicación continuo del interés del discente en una variedad de temas.
Sin secuestro, para servirse estos y otros beneficios destacados derivados de la recitación extensa, los alumnos deben acertar, y acertar mucho. Pero los alumnos rara vez se sumergirán en un horario de recitación pesado a menos que los dos comprendan sus beneficios y disfruten de lo que leen. Por lo tanto, estimular su interés primero es fundamental para el éxito. Esto es lo que puede hacer.
Utilizar misiones web
Una forma útil y divertida de estimular o simplificar la recitación extensa es mediante búsquedas web centradas en el discente basadas en temas de su interés. Una búsqueda web en carrera no es diferente a una búsqueda del riquezas electrónica. Desde un sitio o página original, los alumnos van sucesivamente a páginas adicionales para acertar y resumir hechos e información. Puede acaecer preguntas de comprensión, cuadros, gráficos y / o ejercicios en cada etapa y una evaluación más completa al final de la búsqueda web. Las respuestas de los alumnos a los ejercicios y las actividades de evaluación se envían asiduamente al profesor por correo electrónico. Hay sitios en carrera que se pueden usar para simplificar el proceso o se puede configurar una búsqueda web usando un software de procesamiento de texto como MS Word. Dos sitios aperos en carrera orientados a la enseñanza para realizar misiones web piloto son:
o Blackboard.com en: http://www.blackboard.com/
o Archivos de instrucción por excelencia (QUIA) en: http://www.quia.com/
Lecturas en carrera
Las lecturas en carrera pueden ser de un amplio espectro de formatos o temas:
o Informativo y deportes
o Técnico
o Letras
o Artículos e historias
o Negocios
o Temas ocupacionales
o Humorístico
o Interés distinto
o Viajes y civilización
o comida
o Naturaleza, geodesía o animales
o Tecnología, Computadoras
Selección de tema
Los temas deben seleccionarse e incluirse en función de las deposición e intereses de los alumnos. Con una selección cuidadosa y una búsqueda web de tres a cinco estaciones, los estudiantes tienen la oportunidad y el deseo de realizar lecturas más extensas en inglés u otro idioma extranjero.
F * r * e * e Muestra apto
Para obtener una búsqueda web de muestra para que la pruebe usted mismo o sus alumnos, si tiene preguntas o necesita ayuda, envíe un correo electrónico al autor utilizando «muestra de búsqueda web» en el encabezado del tema. Buena suerte. Espero escuchar de usted.
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