Odio la escuela-a/k/a
¿Por qué la escuela es tan difícil?
Su hijo llega a casa de la escuela y le dice que la escuela es «muy difícil». ¿Cómo responde efectivamente un padre después de apretar los dientes y dejar pasar de mala gana la oportunidad de oro de compartir que si simplemente prestaría un poco más de atención o se esforzaría más, podría cambiar?
Lo primero es obtener algo de claridad. Necesita averiguar exactamente qué significa la queja. ¿Significa que las matemáticas son difíciles? ¿Leer? ¿Escritura? ¿Prestar atención? Si es así, ¿qué es específicamente lo que le está causando dificultad al niño? Una vez que pueda determinar exactamente qué materia o área es problemática, es posible que desee hablar con el maestro de su hijo para determinar si nota alguna de las siguientes «señales de alerta».
CUESTIONES SOCIALES
*pocos amigos o falta de aceptación en algún grupo social
*interpretar mal las señales sociales
* incapacidad para responder apropiadamente a una audiencia en particular – (por ejemplo, regañar a un maestro o abrirse camino en una conversación con compañeros)
*falta de juego paralelo a los 5 años o más
ATENCIÓN
*impulsividad
*incapacidad para quedarse quieto
* distracción
*desestructurado
* constantemente grita en la escuela
*interrumpe constantemente cuando conversa con compañeros o adultos
COMPORTAMIENTO
*oposicional/desafiante
* rechazo o evitación de la tarea
*rechazo escolar
LEYENDO
* dificultad para pronunciar palabras
*Pobre recuerdo de palabras a la vista
*confusión de letras
*pobre fluidez lectora
COMPRENSIÓN
* confusión sobre el significado de la palabra o la oración
* dificultad para secuenciar eventos en una historia
*dificultad para volver a contar detalles como nombres de personajes, problema o solución
RETENCIÓN
*incapacidad para retener lo que se lee
*dificultad para conectar conocimientos previos
*dificultad para retener abc, colores, etc.
* constantemente escribe mal las palabras
*deletrea palabras de manera diferente en el mismo documento
MATEMÁTICAS
*no entiende de numeros
*dificultad para diferenciar entre izquierda y derecha
*dificultad para visualizar matemáticas o geometría
* errores de cálculo que están muy lejos
*Dominio inconsistente de hechos básicos.
*dificultad para secuenciar listas comunes como los días de la semana o los meses del año
Algunas discapacidades de aprendizaje comunes incluyen dislexia (dificultades de lectura que pueden incluir letras invertidas tanto en la lectura como en la escritura), discalculia (dificultad con los números y/o la percepción espacial), disgrafía (dificultad con la escritura, tanto la tarea motora real como el proceso de codificación) , dispraxia (dificultad con la coordinación motora), disfaisa/afasia (deficiencia o trastorno del habla o del lenguaje), trastorno del procesamiento auditivo central, trastorno del procesamiento visual y trastornos de la atención.
Una vez que haya determinado exactamente qué área está dificultando la escuela para su hijo, lo mejor es tener una reunión con la escuela para discutir cuál es su próximo paso para solucionar el problema.
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